Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Fomento de los valores en la comunidad de Cuantinchan para una mejor educación y resolución de conflictos de forma respetuosa.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: comunicación asertiva y dialógica. Explicar la importancia de estas habilidades para prevenir y erradicar la violencia.


• Realizar una dinámica de grupo para reflexionar sobre los diferentes tipos de violencia presentes en la comunidad y su impacto en la convivencia.


• Debate en clase sobre cómo mejorar la comunicación en la familia y la escuela para prevenir la violencia.

Sesión 2:

• Trabajar en grupos para identificar situaciones de violencia en la comunidad y proponer acciones concretas para erradicarla.


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar todas las propuestas y seleccionar las más viables.


• Organizar la información y presentar las propuestas por escrito.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de manera oral. Cada grupo expondrá su idea y se abrirá un espacio de diálogo para debatir su viabilidad y posibles mejoras.


• Realizar una actividad de role-playing para practicar habilidades de comunicación asertiva y resolver conflictos de forma respetuosa.

Sesión 4:

• Implementar las propuestas seleccionadas en