Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema de la escritura de nombres en la lengua materna y su importancia en la vida diaria.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir y comparar nombres.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja y lo muestren a sus compañeros para comparar y discutir similitudes y diferencias.


• Actividad 3: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos formen palabras con las letras de su nombre, intercambiándolas con sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos escriban el significado de su nombre y lo compartan con el resto del grupo.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que escriban su nombre completo en una tarjeta y la coloquen en su pupitre, utilizando su nombre para indicar la autoría de sus trabajos.


• Actividad 3: Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos se presenten utilizando su nombre completo y marquen su asistencia en una lista.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar una actividad de escritura colaborativa en la que los alumnos se agrupen y escriban sus nombres en un cartel con diferentes colores y tamaños.


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