Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
ALMA TERESA VILLALOBOS
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Grado: Primaria 2º
Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes personas de distintas culturas y preguntar a los alumnos qué observan y qué piensan sobre la diversidad humana.
- Planteamiento del problema: Reconocer que pasó el 12 de octubre y reflexionar sobre la importancia de entender y respetar la diversidad cultural.
- Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo.
- Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué sucedió el 12 de octubre? ¿Cómo se relaciona esto con la diversidad humana y los derechos humanos?
- Investigación: Los equipos investigarán sobre el descubrimiento de América y los derechos humanos.
Sesión 2:
- Presentación de la información investigada por los equipos.
- Análisis de la información: Los alumnos discutirán en grupo sobre los aspectos positivos y negativos del descubrimiento de América y su impacto en la diversidad humana y los derechos humanos.
- Actividad de reflexión: Los alumnos redac