Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema y su importancia en la vida diaria.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos consideran que afectan su salud y las de los demás.


• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre enfermedades comunes en la infancia y cómo prevenirlas.


• Puesta en común: Cada grupo presentará a sus compañeros los resultados de su investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura comprensiva: Los alumnos leerán un texto relacionado con la importancia de cuidar la salud y tomar medidas preventivas.


• Análisis y discusión: Se realizará una discusión en grupo sobre los aspectos más relevantes del texto y las acciones que pueden llevar a cabo en su vida diaria para cuidar su salud.


• Elaboración de un mural: Los alumnos crearán un mural con dibujos y frases que representen las acciones preventivas que han identificado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos participarán en una serie de juegos y dinámicas orientadas a promover la actividad física y la importancia de mantenerse activos para tener una buena salud.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre los beneficios de la actividad física en su salud y compartan sus experiencias personales.


• Compromisos individuales