La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Reconocimiento de los sentidos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos.


• Título de la sesión: Explorando los sentidos.


• Actividades:
  
  
  • Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los sentidos (vista, oído, tacto, olfato y gusto).
  
  
  • Desarrollo: Realizar diferentes actividades en las que los alumnos puedan experimentar cada uno de los sentidos, como escuchar música, observar diferentes objetos, tocar diferentes texturas, oler diferentes aromas y probar diferentes alimentos.
  
  
  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre las sensaciones experimentadas y cómo los sentidos nos ayudan a conocer el mundo.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos.


• Título de la sesión: Los materiales a nuestro alrededor.


• Actividades:
  
  
  • Inicio: Mostrar diferentes objetos y materiales y pedir a los alumnos que los clasifiquen según sus características (duros, blandos, transparentes, opacos, etc.).
  
  
  • Desarrollo: Realizar una exploración por el aula, identificando los diferentes materiales presentes y sus características. Los alumnos podrán tocar, observar y comparar los materiales.
  
  
  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre las propiedades de los diferentes m