La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad lingüística y sensibilizar a los alumnos sobre su importancia.

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres en diferentes idiomas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que se hablan en su comunidad y en México.


• Presentar una charla sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Realizar una actividad de reflexión escrita en la que los alumnos expresen sus ideas sobre la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Objetivo: Conocer las características de la lengua española y su influencia en la comunicación.

• Realizar una investigación en grupo sobre las características de la lengua española y su evolución.


• Presentar los resultados de la investigación en forma de exposición oral.


• Realizar una actividad de análisis de textos escritos en diferentes variantes del español.

Sesión 3:
Objetivo: Conocer la diversidad lingüística familiar.

• Pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares sobre el idioma que hablan en casa y su origen.


• Realizar una actividad de comparación y reflexión sobre las diferentes lenguas familiares.


• Elaborar un mapa de la diversidad l