Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que conocen.


• Mostrar imágenes y ejemplos de herramientas utilizadas en diversas sociedades y culturas.


• Reflexionar sobre la importancia de estas herramientas en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes herramientas, máquinas o instrumentos.


• Cada grupo investigará sobre la función y el proceso de cambio técnico de la herramienta asignada.


• Los grupos deberán crear una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de investigaciones: Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.


• Se fomentará la participación y el debate sobre las diferentes funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas presentadas.

Sesión 4:

• Problemática: Introducción al problema del cigarro electrónico.


• Discutir los pros y contras del uso de esta herra