Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Apreciar movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales o artísticas que los alumnos conocen.


• Exposición de ejemplos de manifestaciones culturales o artísticas que combinan la realidad y la fantasía en elementos simbólicos.


• Actividad práctica: los alumnos deberán observar una fotografía de una manifestación cultural y analizar los movimientos, gestos y formas que se presentan en ella, reflexionando sobre lo que simbolizan.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes manifestaciones culturales o artísticas que combinen la realidad y la fantasía en elementos simbólicos.


• Actividad práctica: los alumnos deberán crear una pequeña representación teatral utilizando objetos y movimientos que combinen la realidad y la fantasía, y reflexionarán sobre lo que simbolizan.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


• Exposición de manifestaciones culturales o artísticas que den identidad y sentido de pertenencia.


• Actividad práctica: los alumnos deberán investigar sobre una manifestación cultural o artística de su comunidad y realizar un dibujo o