Unidades y medidas utilizados en Física

Palmi Castillo
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Unidades y medidas en Física


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: La mala alimentación y los malos hábitos de alimentación inciden en el bajo rendimiento escolar de los alumnos.


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema, explicando qué son las unidades y medidas en Física.

  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre distintas unidades de medida que conocen los alumnos.


Sesión 2:



  • Explicación del Sistema Internacional de Unidades (SI).

  • Presentación de las unidades básicas del SI: metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol y candela.

  • Ejemplos de cómo se definen las unidades básicas y su simbología.


Sesión 3:



  • Desarrollo de una actividad práctica donde los alumnos midan distintos objetos utilizando las unidades básicas del SI.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar unidades de medida estándar en la Física.


Sesión 4:



  • Introducción a las unidades derivadas del SI.

  • Explicación de cómo se obtienen las unidades derivadas a partir de las unidades básicas.

  • Presentación de ejemplos de unidades derivadas y su simbología.


Sesión 5:



  • Actividad de investigación en grupos sobre aplicaciones de las unidades y medidas en la vida diaria, centrándose en el problema de la mala alimentación.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos y se fomentará el debate sobre cómo la mala alimentación puede afectar el rendimiento escolar