Materiales y procesos técnicos

JOSE DE JESUS VIEYRA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Tema: Materiales y procesos técnicos
Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes en el tema de los materiales y procesos técnicos, destacando la importancia de su uso responsable para el desarrollo sustentable de la comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Saludo y bienvenida a los estudiantes.
    b. Breve repaso de lo aprendido en clases anteriores.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación del tema: Materiales y procesos técnicos.
    b. Explicación de la importancia del uso responsable de los materiales y la relación con el desarrollo sustentable de la comunidad.
    c. Ejemplos de situaciones en las que el uso o desecho de materiales puede poner en riesgo el entorno de la comunidad.
    d. Preguntas y participación de los estudiantes para promover la reflexión y el debate.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Resumen de los conceptos principales aprendidos en la clase.
    b. Tarea: Investigar y traer ejemplos de materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad.




Sesión 2 (Investigación):
Tema: Materiales y procesos técnicos en la comunidad
Objetivo de la sesión: Promover la investigación y la reflexión sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad, considerando su impacto en el desarrollo sustentable.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Repaso del tema y los conceptos aprendidos en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Trabajo grupal: Los estudiantes se organizan en equipos para compartir los ejemplos de materiales y procesos técnicos investigados.
    b. Presentaciones de los equipos, destacando los aspectos positivos y negativos de cada ejemplo en