La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo general: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los alumnos conozcan la diversidad de lenguas y su importancia.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Sensibilización:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Explicación del tema de la clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
   
   
   • Indicar el objetivo de la clase y su importancia.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de distintas culturas y lenguas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias o conocimientos relacionados con la diversidad de lenguas.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad lingüística.
   
   
   
   



3. Exposición (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una breve exposición sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
   
   
   • Mostrar ejemplos de obras literarias procedentes de distintas culturas y escritas en diferentes lenguas.
   
   
   • Destacar la importancia de leer y valorar obras literarias de diversas culturas.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir a los alumnos textos literarios cortos en diferentes idiomas.
   
   
   • Pedirles que los lean en voz alta, tratando de comprender el contexto y el mensaje transmitido.
   
   
   • Al finalizar, realizar una puesta en co