Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Dificultades de comunicación y permisividad de los padres ante los dispositivos digitales.

Enfoque interdisciplinario: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las actitudes y prácticas de hombres y mujeres en la sociedad.

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto hacia todos.


• Actividad: Juego de roles, donde los estudiantes simularán situaciones de la vida diaria en la familia, la escuela y la comunidad, reflexionando sobre las actitudes y prácticas que se observan entre hombres y mujeres.


• Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y las posibles implicaciones de estas actitudes y prácticas en la vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Organización de responsabilidades y tareas en la familia.

• Actividad: Los estudiantes realizarán una encuesta en sus hogares para conocer cómo se organizan las responsabilidades y tareas entre hombres y mujeres.


• Análisis de los resultados de la encuesta y discusión en grupo sobre las diferentes formas de organización y su impacto en la vida familiar.


• Reflexión: ¿Hay igualdad en la distribución de tareas en todas las familias? ¿Qué cambios se podrían hacer para lograr una mayor equidad?

Sesión 3:
Tema: El rol de la escuela en la equidad de género.

• Actividad: Los estudiantes re