Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Carlos Alberto
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tiempo: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Que el alumno pueda desarrollar los conocimientos y habilidades utilizando las tecnologías de una manera práctica para su vida diaria y util.


Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.

  • Asignación de equipos de trabajo para la realización de un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con el uso de herramientas en la comunidad.


Sesión 2:



  • Investigación en línea sobre diferentes herramientas y su uso en la vida cotidiana.

  • Reflexión en grupo sobre las ventajas y desventajas del uso de herramientas en el entorno comunitario.

  • Presentación de los resultados de la investigación.


Sesión 3:



  • Visita a una organización local que utilice herramientas o máquinas en su trabajo.

  • Entrevista a los profesionales sobre la importancia