Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
maría Guadalupe Romero- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Objetivo general:
Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
PDA:
Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Metodología:
Proyecto comunitario.
Problema a atender:
Los alumnos presentan problemas en lectura y escritura, así como en la comprensión de textos.
Enfoque:
Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentar el tema de la clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
- Explicar la importancia de conocer y comprender estos elementos y recursos para disfrutar y analizar textos narrativos.
- Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida cotidiana.
Sesión 2: Características de los textos narrativos (15 minutos)
- Explicar las características principales de los textos narrativos: personajes, tiempo, espacio, trama, entre otros.
- Mostrar ejemplos de textos narrativos y analizarlos en conjunto.
- Realizar actividades de identificación de las características en diferentes textos.
Sesión 3: Recursos estéticos en los textos narrativos (15 minutos)
- Presentar los recursos estéticos más comunes en los textos narrativos, como la descripción, la metáfora, la comparación, entre otros.
- Analizar ejemplos de textos narrativos que utilicen e