Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Fomentar la violencia y evitar conflictos.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y contextualización sobre la importancia de las normas, leyes, instituciones y organizaciones en la protección de los derechos humanos.


• Establecimiento de los conocimientos previos de los alumnos a través de una lluvia de ideas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo fomentar la convivencia pacífica y evitar la violencia en nuestra comunidad escolar?

Sesión 2:

• Investigación y análisis de las instituciones y organizaciones nacionales encargadas de proteger y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre estas instituciones y organizaciones.


• Elaboración de una presentación grupal para compartir los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Investigación y análisis de las instituciones y organizaciones internacionales encargadas de proteger y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre estas instituciones y organizaciones.


• Elaboración de una presentación grupal para compartir los resultados de la investigación.

Sesión 4:

• Debate y reflexión so