Las propiedades extensivas e intensivas

Jazmín Ibarra
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las propiedades extensivas e intensivas, como una forma de identificar sustancias y materiales de uso común, así como el aprovechamiento en actividades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición, para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las propiedades extensivas e intensivas


Objetivo (PDA): Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema



  • Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos identificar y diferenciar las propiedades de las sustancias y materiales que utilizamos en nuestra vida diaria?

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las características de los materiales y sustancias.

  • Presentar las propiedades extensivas e intensivas, explicando su definición y ejemplos de cada una.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan y comparen diferentes propiedades de sustancias y materiales cotidianos, utilizando instrumentos de medición.


Sesión 2 (45 minutos): Propiedades extensivas



  • Recapitular las propiedades extensivas, enfocándose en el tamaño, la masa y el volumen.

  • Realizar una investigación grupal sobre la importancia de estas propiedades en diferentes actividades humanas, como la construcción, la industria alimentaria, etc.

  • Presentar ejemplos de actividades donde se utilicen instrumentos de medición para medir estas propiedades.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan y comparen las propiedades extensivas de diferentes sustancias y materiales.


Sesión 3 (45 minutos): Propiedades intensivas



  • Recapitular las propiedades intensivas, enfocándose en el punto de fusión, el punto de ebullición, la densidad y la conductividad eléctrica.

  • Realizar una investigación grupal sobre la importancia de estas propi