Interacción motriz - Toma de decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo.
Jose Luis Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacción motriz - Toma de decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo.
Objetivo: Los alumnos tomarán decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la toma de decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo desde las perspectivas de educación física y ética, promoviendo la inclusión y una vida saludable.
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y del problema a través de una breve charla introductoria.
- Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos representarán situaciones de iniciación deportiva en las que se toman decisiones a favor de la participación colectiva.
- Reflexión grupal sobre las decisiones tomadas y su impacto en el ambiente de aprendizaje.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y preguntas de reflexión.
- Actividad práctica: Ejercicio de toma de decisiones en equipo, donde los alumnos deberán resolver situaciones problemáticas relacionadas con el deporte educativo.
- Puesta en común de las decisiones tomadas y análisis de su asertividad.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de las sesiones anteriores y preguntas de reflexión.
- Actividad práctica: Organización de un torneo deportivo entre los alumnos, en el cual deberán tomar decisiones a favor de la participación colectiva.
- Observación de los ambientes de aprendizaje generados y análisis de las actitudes asertiva