Interacción motriz - Toma de decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo.

Jose Luis Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacción motriz - Toma de decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo.


Objetivo: Los alumnos tomarán decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la toma de decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo desde las perspectivas de educación física y ética, promoviendo la inclusión y una vida saludable.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y del problema a través de una breve charla introductoria.

  • Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos representarán situaciones de iniciación deportiva en las que se toman decisiones a favor de la participación colectiva.

  • Reflexión grupal sobre las decisiones tomadas y su impacto en el ambiente de aprendizaje.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y preguntas de reflexión.

  • Actividad práctica: Ejercicio de toma de decisiones en equipo, donde los alumnos deberán resolver situaciones problemáticas relacionadas con el deporte educativo.

  • Puesta en común de las decisiones tomadas y análisis de su asertividad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de las sesiones anteriores y preguntas de reflexión.

  • Actividad práctica: Organización de un torneo deportivo entre los alumnos, en el cual deberán tomar decisiones a favor de la participación colectiva.

  • Observación de los ambientes de aprendizaje generados y análisis de las actitudes asertiva