La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase: buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
   
   
   • Presentar el problema: El grupo debe hacer actividades sin libro y no cuentan con internet.
   
   
   
   



2. Actividad grupal (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Entregar a cada grupo una hoja con preguntas relacionadas con el tema.
   
   
   • Los alumnos deberán discutir entre ellos y usar sus conocimientos previos para responder las preguntas.
   
   
   • Fomentar la participación y el debate dentro de los grupos.
   
   
   
   



3. Puesta en común y síntesis (15 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta sus respuestas y conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • Realizar una síntesis colectiva en el pizarrón, destacando los aspectos más relevantes y las dudas surgidas durante la discusión.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.
   
   
   • Responder a las dudas surgidas durante la discusión.
   
   
   
   



2. Actividad individual (25 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una ficha con un texto informativo sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
   
   
   • Los alumnos debe