Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas - Disminuir el consumo de plástico
Valeria Urquieta
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas - Disminuir el consumo de plástico
Objetivo (PDA): Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación en la reducción del consumo de plástico.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y problemática del consumo de plástico.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que utilizamos plástico en nuestra vida diaria.
- Explicación de los impactos negativos que el consumo de plástico tiene en el ambiente.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de tareas.
Sesión 2:
- Investigación en grupo sobre alternativas al consumo de plástico, como el uso de bolsas reutilizables, botellas de agua de metal, envases biodegradables, etc.
- Elaboración de un listado con las alternativas encontradas.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de cambiar nuestros hábitos de consumo.
Sesión 3:
- Creación de carteles informativos sobre los impactos del consumo de plástico y las alternativas encontradas.
- Distribución de los carteles en espacios comunitarios, como escuelas, parques o centros cívicos.
- Discusión en grupo sobre la importancia de difundir esta información para generar conciencia en la comunidad.
Sesión 4:
- Realización de una campaña de sensibilización sobre el consumo de plástico en la comunidad.
- Organización de una actividad de recolección de plástico en el entorno escolar o en lugares públicos cercanos.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la pa