Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Plan de clase

Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Objetivo PDA: Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y el problema

• Presentar el tema "Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación" a través de una lluvia de ideas con los alumnos. Preguntarles qué tecnologías conocen y cómo las utilizan.


• Introducir el problema a tratar: "conocimiento de una computadora". Explicar que muchas personas no saben cómo utilizar una computadora correctamente y que nosotros vamos a aprender sobre ello para poder ayudar a otros.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias con el uso de la tecnología. Pueden dibujar o escribir en un papel las tecnologías que utilizan y cómo las utilizan.

Sesión 2: Conocimientos básicos sobre una computadora

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre una computadora y qué funciones creen que tiene.


• Presentar de forma interactiva los componentes principales de una computadora: monitor, teclado, mouse, CPU.


• Mostrar imágenes y videos cortos que muestren cómo se utilizan los componentes de una computadora.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen una computadora y realicen tareas sencillas, como encenderla, abrir un programa, escribir un texto, etc.

Sesión 3: Beneficios de las tecnologías de la información y la comunicación

• Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios que