El origen y evolución de la biodiversidad y particularización en el caso del ser humano, basado en las explicaciones de Charles Darwin.

BETHSABÉ DAVILA
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Tema: El origen y evolución de la biodiversidad y particularización en el caso del ser humano, basado en las explicaciones de Charles Darwin.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinaria a atender: Es una comunidad con cierto grado de violencia, hay padres que no terminaron la preparatoria y no encuentran sentido a los estudios.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema a resolver.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la educación y la relación con la violencia y la falta de sentido de los estudios.

  • Lectura y análisis de un texto sobre la importancia de la educación en la prevención de la violencia.


Sesión 2:



  • Presentación de la vida y obra de Charles Darwin.

  • Análisis de los conceptos de biodiversidad, evolución y selección natural.

  • Realización de una actividad práctica en grupos para identificar ejemplos de selección natural.


Sesión 3:



  • Estudio de los aportes de Charles Darwin al estudio de la evolución humana.

  • Lectura y discusión de textos sobre la evolución del ser humano.

  • Realización de una actividad de debate en grupos sobre la influencia de la evolución en la sociedad actual.


Sesión 4:



  • Análisis de las teorías sobre el origen de los primeros pueblos antiguos.

  • Lectura y discusión de textos sobre los primeros pueblos antiguos del mundo.

  • Realización de