Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Convivencia sana y pacífica

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".
   
   
   • Explicación de la importancia de conocer la historia de los primeros pueblos en nuestro territorio.
   
   
   • Presentación del problema de convivencia sana y pacífica como una problemática actual.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Presentarles el problema de convivencia sana y pacífica y pedirles que reflexionen sobre las posibles causas y soluciones.
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre los pueblos antiguos en nuestro territorio y cómo abordaban la convivencia.
   
   
   • Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.) para recopilar datos relevantes.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Socialización de la investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.
   
   
   • Se fomentará la participación activa de todos los alumnos para generar un debate enriquecedor.
   
   
   
   



2. Reflexión y conclusiones (15 minutos):

   
   
   
   
   • A partir de la información obtenida, los alumnos deberán reflexionar sobre las prácticas de convivencia de los pueblos antiguos y cómo podrían aplicars