La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Yunki Min
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción (45 minutos)



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Explicación del objetivo de la clase y la importancia de entender y valorar la diversidad lingüística.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes culturas y lenguajes, y pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias y similitudes entre ellas.

  • Presentación de la metodología del proyecto comunitario y cómo se desarrollará a lo largo de las siguientes sesiones.


Sesión 2: Investigación (45 minutos)



  • Introducción al concepto de biografía en inglés, explicando sus elementos y características.

  • Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre un hablante de una lengua indígena de México o una lengua extranjera, y recopilar información sobre su vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento.

  • Organización de la información recopilada en un organizador gráfico o infografía.


Sesión 3: Elaboración de la biografía (45 minutos)



  • Revisión de la información recopilada por los alumnos.

  • Explicación de cómo elaborar una biografía en inglés, haciendo énfasis en la estructura y el uso de vocabulario relacionado.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar la biografía en ing