Diferencias entre descripción y explicación

Plan de clase

Sesión 1: Diferencias entre descripción y explicación

Objetivo: Expone las diferencias entre una descripción y una explicación, y entre un texto descriptivo y uno explicativo.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y contextualización del tema.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es una descripción y qué es una explicación.


• Presentar una situación problemática relacionada con la comprensión lectora, que motive a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de entender la diferencia entre descripción y explicación.

Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de textos descriptivos y textos explicativos.


• Mostrar a los alumnos un texto descriptivo y un texto explicativo, y leerlos en voz alta.


• En grupos pequeños, los alumnos deben analizar los textos y identificar las características que los diferencian.


• Cada grupo debe exponer sus conclusiones frente a toda la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre las diferencias entre descripción y explicación, y entre un texto descriptivo y uno explicativo.


• Resumir las conclusiones obtenidas y enfatizar la importancia de comprender estos conceptos para mejorar la comprensión lectora.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Durante la actividad en grupos pequeños, se observará la participación activa de los alumnos en la identificación de las características que diferencian una descripción de una explicación. Se evaluará la capacidad de argumentación y de expresión oral.

   
   



2. Cuestionario: Se elaborará un cuestion