Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Daniela Elizondo
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no identifican los alimentos saludables y lo que aportan en su vida al consumirlos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen diariamente y registrarlos en una lista en el pizarrón.

  • Presentar imágenes o fotografías de alimentos y bebidas saludables y no saludables.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos clasifiquen los alimentos y bebidas mostrados de acuerdo a su saludabilidad.

  • Discutir en grupo las razones por las que consideran que algunos alimentos son más saludables que otros.


Sesión 2:



  • Repasar la clasificación realizada en la sesión anterior.

  • Presentar una lista de alimentos y bebidas saludables y no saludables.

  • Realizar una actividad de asociación donde los alumnos relacionen cada alimento con su beneficio para la salud.

  • Fomentar la participación de los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables.


Sesión 3:



  • Presentar a los alumnos información sobre los diferentes grupos de alimentos y su importancia para una alimentación equilibrada.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en los grupos correspondientes.

  • Promover la discusión y el intercambio de experiencias