Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo de la clase (PDA): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de codoliden lectura y escritura y segmentacion en instrucciones claras y reflexionar sobre la importancia de la alimentación sana.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de las instrucciones claras.

• Presentar el tema del día: instrucciones para participar en juegos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las instrucciones claras en los juegos.


• Leer y analizar ejemplos de instrucciones para juegos.


• Reflexionar sobre la importancia de seguir instrucciones claras en los juegos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que traigan instrucciones para participar en un juego de su elección para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Objetivo: Elaboración de instrucciones para participar en juegos.

• Repasar la importancia de las instrucciones claras en los juegos.


• Compartir las instrucciones que los alumnos trajeron para participar en un juego.


• Analizar y discutir las instrucciones proporcionadas.


• En grupos, pedir a los alumnos que elaboren instrucciones claras para participar en un juego de su elección.


• Tarea: Traer instrucciones para usar o elaborar objetos.

Sesión 3:
Objetivo: Empleo d