Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Valeria Urquieta
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, así como sus beneficios ambientales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo: Explicar los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, así como sus beneficios ambientales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Desarrollo de la planeación por sesiones:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad.
- Introducción a los conceptos básicos de biodiversidad, ecosistema y procesos ecosistémicos.
- Planteamiento del problema: Disminuir el consumo de plástico como bolsas, botellas, etc. Creando conciencia en la responsabilidad ciudadana en el cuidado del ambiente.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación en grupos sobre el consumo de plástico y sus impactos ambientales.
- Identificación de acciones sustentables para reducir el consumo de plástico en la localidad.
- Presentación de los resultados de la investigación y las propuestas de acciones sustentables.
Sesión 3 (45 minutos):
- Reflexión sobre las propuestas de acciones sustentables presentadas.
- Análisis de los beneficios ambientales de reducir el consumo de plástico.
- Discusión sobre la responsabilidad ciudadana en el cuidado del ambiente.
Sesión 4 (45 minutos):
- Debate sobre la problemática del consumo de plástico y las posibles soluciones.
- Elaboración de un plan de acción para reducir el consumo de plástico en la localidad.
- Diseño de estrategias de difusión y concientización sobre el tema.
Sesión 5 (45 minutos):
- Presentación de los