Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Angie Colmenares
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra formas creativas de usar juguetes, objetos y artefactos tecnológicos que tiene a su alcance.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Grado: Preescolar 1º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Encuentra formas creativas de usar juguetes, objetos y artefactos tecnológicos que tiene a su alcance.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática a atender: Cómo promover el pensamiento científico y tecnológico en los niños.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio (10 minutos):



    1. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido.

    2. Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre objetos y artefactos tecnológicos que nos ayudan en la vida familiar y comunitaria".

    3. Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen los objetos y artefactos tecnológicos que conocen.



  • Desarrollo (25 minutos):



    1. Explicación de la importancia de los objetos y artefactos tecnológicos en la vida diaria.

    2. Presentación de algunos ejemplos de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

    3. Realización de una actividad práctica:

      • Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará una caja con diversos objetos y artefactos tecnológicos.

      • Se les pedirá a los alumnos que investiguen y exploren cómo pueden utilizar esos objetos de manera creativa y cómo podrían mejorar o facilitar la vida familiar y comunitaria.

      • Se fomentará la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.





  • Cierre (10 minutos):



    1. Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

    2. Reflexión sobre las formas creativas de utilizar los objetos y artefactos tecnológicos.

    3. Resumen de la sesión y motivac