Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Nivel: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.


• Participarán en un proyecto comunitario para crear un nombrario del grupo y así identificar su nombre y el de sus compañeros.

Metodología:

• Proyecto comunitario.

Enfoque:

• Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema y motivar a los alumnos a escribir su nombre.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos la importancia de escribir y reconocer su nombre.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que los alumnos utilizan su nombre en su vida diaria.


3. Mostrar ejemplos de nombres escritos en diferentes materiales y formatos.


4. Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Comparar los nombres de los compañeros y reflexionar sobre las similitudes y diferencias.

Actividades:

1. Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que compartan sus nombres con sus compañeros de grupo.


2. Realizar una actividad de comparación de nombres, en la que cada alumno presente su nombre y los compañeros encuentren similitudes y diferencias.


3. Promover una reflexión sobre la diversidad de nombres y la importancia de respetar las diferencias.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo: Utilizar el nombre para indicar la autoría de trabajos y marcar útiles escolares.

Actividades:

1. Explicar a los alumnos cómo pueden utilizar su nombre para indicar la