Valoración de los ecosistemas y preservación responsable y sustentable
Tania Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y preservación responsable y sustentable
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Dialogar sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la valoración de los ecosistemas y su importancia para la preservación del medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.
- Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos sobre las características de cada uno.
- En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre un ecosistema en particular y prepararán una presentación para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2: Características de los ecosistemas (45 minutos)
- Los grupos presentarán sus investigaciones sobre los diferentes ecosistemas.
- Se abrirá un espacio de debate y diálogo sobre la importancia de preservar los ecosistemas y cómo nuestras acciones pueden afectarlos.
- Se planteará el problema de la separación de la basura y su influencia en la preservación del medio ambiente.
- Los alumnos reflexionarán sobre cómo podrían mejorar el medio ambiente a través de la separación de la basura y compartirán ideas en grupo.
Sesión 3: Separación de la basu