Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º

Objetivo:
El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros. Además, utilizará su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Presentación del proyecto y motivación (45 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de escribir correctamente los nombres propios.


• Motivar a los alumnos a través de una dinámica o juego relacionado con los nombres propios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo utilizamos nuestros nombres en diferentes situaciones.

Sesión 2: Conocimiento y análisis de los nombres propios (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que traigan una foto suya o de algún objeto que les represente.


• En grupo, los alumnos compartirán sus fotos y explicarán por qué eligieron esa imagen.


• Los alumnos escribirán sus nombres en una hoja y compararán las diferentes formas en que se escriben.


• Reflexionar sobre las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 3: Elaboración de tarjetas de identificación (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que cada uno creará una tarjeta de identificación con su nombre.


• Proporcionar tarjetas blancas, pegatinas, marcadores y otros materiales de decoración.


• Los alumnos escribirán su nombre en la tarjeta, la decorarán y la utilizarán como identificación personal.

Sesión 4: Uso del nombre en diferentes situaciones (45 minutos)

• En grupos pequeños, los alumnos discutirán y compartirán situaciones en las que utilizamos nuestros nombres.


• Cada grupo creará una lista de situaciones y