Interacción con personas de diversos contextos

Alejandra Castillo
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo: Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de reglas y límites en casa, hábitos de sueño, alimentación y reglas de convivencia.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:
Tema: La importancia de las reglas y los límites en nuestra vida diaria.
Objetivo específico: Reconocer la importancia de las reglas y los límites en nuestra convivencia diaria.
Actividades:



  1. Lectura de un cuento que aborde el tema de las reglas y los límites.

  2. Reflexión grupal sobre el cuento y la importancia de las reglas y los límites.

  3. Elaboración de un mural colectivo con las reglas y los límites que consideran importantes en la escuela y en casa.


Sesión 2:
Tema: La diversidad de personas y contextos.
Objetivo específico: Reconocer y valorar la diversidad de personas y contextos.
Actividades:



  1. Presentación de diversas imágenes representativas de personas y contextos diferentes.

  2. Diálogo y reflexión grupal sobre la diversidad de personas y contextos.

  3. Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes personajes y contextos para promover la empatía y la comprensión hacia la diversidad.


Sesión 3:
Tema: El respeto y la tolerancia a las diferencias.
Objetivo específico: Fomentar el respeto y la tolerancia hacia las diferencias.
Actividades:



  1. Lectura de un cuento o relato que promueva el respeto y la