Unidades y medidas utilizados en Física.

Luis Ramos
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Unidades y medidas utilizados en Física" en Secundaria 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, y atendiendo al problema de violencia escolar.


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Comprender la importancia de las unidades de medida en Física y conocer los instrumentos de medición.



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y lista de asistencia.
    b. Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema de violencia escolar.
    c. Realización de una actividad motivadora: mostrar a los alumnos diferentes objetos de uso cotidiano y preguntarles cómo podrían medir alguna de sus características (longitud, masa, tiempo, etc.).



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Introducción al concepto de unidades de medida en Física, explicando su importancia para poder comunicar y entender las magnitudes físicas.
    b. Presentación de los principales instrumentos de medición, como la regla, el cronómetro, el termómetro, entre otros. Explicar su uso y características.
    c. Realización de una actividad práctica: en parejas, los alumnos deberán utilizar diferentes instrumentos de medición para medir el largo, ancho y alto de algunos objetos en el aula. Luego, deberán comparar los resultados y discutir en grupo las posibles fuentes de error y cómo se podrían minimizar.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión sobre lo aprendido y su relación con el problema de violencia escolar.
    b. Tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de magnitudes físicas y sus respectivas unidades de medida.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Realizar conversiones entre los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida al re