Introducción al sistema digestivo

Jazmin Vergara
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sistema digestivo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo a los alumnos y recordatorio de la importancia de una alimentación saludable.
    b. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el sistema digestivo y su función en nuestro cuerpo".
    c. Actividad de motivación: Realización de un juego con imágenes de alimentos y órganos del sistema digestivo. Los alumnos deberán emparejar los alimentos con los órganos responsables de su digestión.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentación de una infografía o video corto sobre el sistema digestivo y su funcionamiento.
    b. Explicación de los diferentes órganos del sistema digestivo y su función específica.
    c. Realización de una representación gráfica de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos en el cuerpo humano utilizando papel, colores y pegamento. Los alumnos deberán identificar los órganos que participan en cada etapa y escribir su función.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Puesta en común: Los alumnos expondrán sus representaciones gráficas y explicarán el proceso de digestión paso a paso.
    b. Reflexión final: ¿Qué aprendieron hoy sobre el sistema digestivo? ¿Por qué es importante cuidar de nuestro sistema digestivo?




Sesión 2: Higiene y hábitos alimenticios
Duración