Introducción al tema y alfabeto en inglés

Yunki Min
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y alfabeto en inglés
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el alfabeto en inglés y su pronunciación.



  • Inicio (10 minutos):



    • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los idiomas que se hablan en México y en el mundo, resaltando la importancia de la diversidad lingüística.

    • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer el alfabeto en inglés.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Distribuir una hoja con el alfabeto en inglés a cada alumno.

    • Repasar la pronunciación del alfabeto en inglés con ejercicios de repetición en voz alta.

    • Realizar prácticas de pronunciación en parejas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos deben identificar palabras en inglés que empiecen con cada una de las letras del alfabeto.




Sesión 2: Lenguas reconocidas en México
Objetivo: Reconocer algunas de las lenguas indígenas habladas en México y su importancia cultural.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repasar el objetivo de la clase anterior y revisar la pronunciación del alfabeto en inglés.

    • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la diversidad lingüística en México.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes y descripciones breves de algunas lenguas indígenas reconocidas en México.

    • Realizar una actividad de emparejamiento en la que los alumnos deben asociar el nombre de la lengua con su correspondiente imagen y descripción.



  • Cierre (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas en México.




Sesión 3: Lenguas reconocidas en el mundo
Objetivo: Conocer algunas lenguas reconocidas en el mund