La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
PDA: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema: Los alumnos se les dificulta poner en práctica las normas de conducta dentro del aula.

Secuencia de sesiones:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las normas de convivencia (45 minutos)

• Inicio: Saludo y motivación del tema mediante una dinámica de trabajo en equipo que requiera establecer normas para cumplir una tarea.


• Desarrollo:
  
  
  • Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
  
  
  • Diálogo guiado sobre la importancia de las normas de convivencia y su relación con el objetivo de la clase.
  
  
  
  


• Cierre: Elaboración en parejas de una lista de normas de convivencia que consideren importantes para el aula.

Sesión 2: Conociendo los espacios de la escuela (45 minutos)

• Inicio: Repaso de las normas de convivencia elaboradas en la sesión anterior.


• Desarrollo:
  
  
  • Lectura y análisis de un texto informativo sobre los diferentes espacios de la escuela: patio, jardín, canchas deportivas, entre otros.
  
  
  • Trabajo en grupos: Elaboración de un mapa de la escuela identificando los diferentes espacios mencionados en el texto.
  
  
  
  


• Cierre: Presentación y socialización de los mapas elaborados por los grupos.

Sesión 3: Organización del aula y generación de normas (45 minutos)

• Inicio: Reflexión sobre l