Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y del problema: el alumno no identifica fracciones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que los alumnos han utilizado fracciones o han visto fracciones en su contexto.


• Explicación del concepto de fracción y sus diferentes partes (numerador y denominador).


• Actividad práctica: los alumnos utilizarán material concreto (como palitos de helado) para explorar y representar fracciones de medios y cuartos.

Sesión 2 (Exploración y práctica):

• Revisión de las fracciones de medios y cuartos utilizando material concreto.


• Introducción de las fracciones de octavos y dieciseisavos.


• Actividad práctica: los alumnos utilizarán material concreto para explorar y representar fracciones de octavos y dieciseisavos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre cómo se pueden utilizar estas fracciones en situaciones de mediciones y repartos.

Sesión 3 (Aplicación en situaciones reales):

• Presentación de situaciones reales en las que se utilizan fracciones para expresar mediciones y repartos.


• Resolución de problemas relacionados con estas situaciones, utilizando modelos gráficos para representar las fracciones.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para discutir y encontrar soluciones a los problemas planteados.

Sesión 4 (Re