El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender el problema "Los alumnos y el uso de una segunda lengua en su entorno"

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivos específicos:

• Identificar el concepto de comunidad y su importancia.


• Analizar la importancia del uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
  Actividades:

1. Presentar a los alumnos el proyecto comunitario y explicarles su relevancia en la vida de la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el inglés pueda ser útil para expresar necesidades, intereses y problemas en la comunidad.


3. Proporcionar ejemplos de textos en inglés relacionados con soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad y promover la reflexión sobre su importancia.
   Recursos: Pizarra, ejemplos de textos en inglés, tarjetas con situaciones de la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre problemas de la comunidad y soluciones implementadas.
Objetivos específicos:

• Identificar problemas en la comunidad relacionados con el uso de una segunda lengua.


• Investigar soluciones implementadas en otras comunidades en textos en inglés.
  Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignar