Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA):
Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (Artes Visuales):
Tema: Descubriendo nuestras características físicas

• Introducción al tema: Realizar una breve explicación de la importancia de conocer nuestras características físicas y cómo estas nos hacen únicos.


• Actividad: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán dibujos de sí mismos, prestando atención a las características físicas que los hacen únicos.


• Aprendizaje servicio: Los dibujos serán expuestos en el salón y en el patio de la escuela para que todos los estudiantes puedan apreciar y valorar la diversidad física de sus compañeros.

Sesión 2 (Artes Escénicas):
Tema: Descubriendo nuestras capacidades e intereses

• Introducción al tema: Explicar la importancia de reconocer nuestras capacidades e intereses y cómo estos nos hacen únicos.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una breve dramatización en la que representarán sus capacidades e intereses.


• Aprendizaje servicio: Los grupos realizarán su dramatización en una presentación para los padres de familia y otros estudiantes de la escuela, de manera que puedan valorar y respetar las diferencias de cada uno.

Sesión 3 (Música):
Tema: Descubriendo nuestros gustos y preferencias

• Introducción al tema: Conversar sobre la importancia de conocer nuestros gustos y preferencias para valorar la diversidad en la música.


• Actividad: Los estudiantes escucharán difere