Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se presentará a los alumnos el concepto de narración y se les explicará cuál es su función principal.


• Actividad 1: los estudiantes realizarán una actividad de identificación de narraciones en revistas o periódicos, recortando los fragmentos que consideren que son narraciones y pegándolos en una hoja.


• Actividad 2: se formarán grupos y cada grupo compartirá las narraciones que encontraron. Luego, entre todos, definirán las características principales que encontraron en las narraciones identificadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación de características: los alumnos compartirán en el grupo clase las características principales que identificaron en las narraciones.


• Actividad 1: se realizará una lluvia de ideas en la pizarra para recoger las características más importantes de la narración.


• Actividad 2: los estudiantes realizarán una actividad individual en la cual tendrán que ordenar las características de la narración de mayor a menor importancia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Integración interdisciplinar: se realizará una actividad en la cual los alumnos relacionarán la narración con otras asignaturas, como historia o ciencias naturales. Se les proporcionará textos relacionados con estos temas y ellos deberán identificar las características de la narración en los mismos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de lectura y escritura: se les proporcionará a los alumnos un c