El pensamiento científico y su incidencia en la transformación de la sociedad

Roxana Janeth Vázquez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: El pensamiento científico y su incidencia en la transformación de la sociedad


Sesión 1: Introducción al pensamiento científico (45 minutos)


Objetivo: Comprender qué es el pensamiento científico y su importancia en la sociedad.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por pensamiento científico y cómo creen que afecta a la sociedad.

  2. Presentar una definición clara y concisa del pensamiento científico, resaltando su relación con la investigación y la resolución de problemas.

  3. Mostrar ejemplos de cómo el pensamiento científico ha contribuido al desarrollo humano a lo largo de la historia.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes planteen y resuelvan un problema utilizando el pensamiento científico.


Sesión 2: Aportaciones de mujeres en el desarrollo de la Física (45 minutos)


Objetivo: Reconocer y valorar las contribuciones de mujeres en el campo de la Física.


Actividades:



  1. Presentar brevemente la situación histórica de las mujeres en la ciencia y resaltar los obstáculos que han enfrentado para desarrollarse en este campo.

  2. Mostrar ejemplos de mujeres científicas destacadas en el área de la Física y explicar sus aportaciones.

  3. Realizar una investigación en grupos sobre una mujer científica y su contribución a la Física.

  4. Presentar los resultados de la investigación en forma de un póster o presentación multimedia.


Sesión 3: Aportaciones de hombres en el desarrollo de la Física (45 minutos)


Objetivo: Reconocer y valorar las contribuciones de hombres en el campo de la Física.


Actividades:



  1. Presentar brevemente la historia de la Física y destacar las aportaciones de hombres científicos