Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos informativos.


• Explicar la importancia de la comprensión y producción de textos informativos.


• Motivar a los alumnos a explorar temas de interés para ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos informativos.


• Mostrar ejemplos de textos informativos y destacar sus características principales.


• Asignar la tarea de buscar un texto informativo sobre un tema de interés personal para la próxima sesión.

Sesión 2: Lectura y análisis de textos informativos (45 minutos)

• Compartir los textos informativos encontrados por los alumnos.


• Leer en voz alta algunos de los textos y realizar una lectura compartida.


• Analizar las características de los textos informativos: estructura, lenguaje, imágenes, etc.


• Identificar las partes principales de un texto informativo: introducción, desarrollo, conclusión.


• Realizar actividades de comprensión lectora sobre los textos informativos presentados.

Sesión 3: Producción de textos informativos (45 minutos)

• Recordar las características de los textos informativos.


• Elegir un tema de interés colectivo para la producción de un texto informativo.


• Trabajar en grupos para investigar y recopilar información sobre el tema elegido.


• Organizar la información recopilada en un esquema o mapa conceptual.