Materiales, procesos técnicos y comunidad

Guadalupe Ponce
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué materiales se utilizan en diferentes procesos técnicos y cómo podrían afectar a la comunidad y a la naturaleza.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de responsabilidades para un proyecto de Aprendizaje servicio.


Sesión 2 (Investigación):



  • Los grupos de trabajo investigarán sobre un proceso técnico específico en su comunidad, identificando los materiales utilizados y sus características.

  • Recopilación de información y organización de los datos obtenidos.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y sus características antes de utilizarlos en un proceso técnico.


Sesión 3 (Análisis):



  • Los grupos de trabajo analizarán los efectos sociales y ambientales del uso y transformación de los materiales en el proceso técnico que han investigado.

  • Generación de propuestas para prevenir los daños sociales o a la naturaleza que puedan surgir a partir de la utilización de los materiales.

  • Discusión en plenaria sobre las propuestas y selección de las más viables.


Sesión 4 (Acción):



  • Los grupos de trabajo llevarán a cabo acciones concretas para prevenir los daños identificados, como campañas de concientización, reciclaje de materiales, etc.

  • Monitoreo y evaluación de las a