Materiales, procesos técnicos y comunidad
Guadalupe Ponce
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué materiales se utilizan en diferentes procesos técnicos y cómo podrían afectar a la comunidad y a la naturaleza.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de responsabilidades para un proyecto de Aprendizaje servicio.
Sesión 2 (Investigación):
- Los grupos de trabajo investigarán sobre un proceso técnico específico en su comunidad, identificando los materiales utilizados y sus características.
- Recopilación de información y organización de los datos obtenidos.
- Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y sus características antes de utilizarlos en un proceso técnico.
Sesión 3 (Análisis):
- Los grupos de trabajo analizarán los efectos sociales y ambientales del uso y transformación de los materiales en el proceso técnico que han investigado.
- Generación de propuestas para prevenir los daños sociales o a la naturaleza que puedan surgir a partir de la utilización de los materiales.
- Discusión en plenaria sobre las propuestas y selección de las más viables.
Sesión 4 (Acción):
- Los grupos de trabajo llevarán a cabo acciones concretas para prevenir los daños identificados, como campañas de concientización, reciclaje de materiales, etc.
- Monitoreo y evaluación de las a