Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés

DA S
Ubicación curricular
Contenido Elementos y recursos estéticos del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


Habilidades a desarrollar: Pensamiento crítico y conocimiento intercultural


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor presentará el tema y explicará la importancia de comprender los elementos y recursos estéticos del inglés en las manifestaciones culturales y artísticas.

  2. Actividad de calentamiento: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre alguna manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa que conozcan, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en ella.

  3. Exposición de los resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, argumentando y explicando el uso de los elementos y recursos estéticos identificados.

  4. Reflexión y debate: Se abrirá un debate en el que los alumnos discutirán sobre la importancia de entender y apreciar los elementos y recursos estéticos del inglés en la cultura y el arte.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Aplicación de los elementos y recursos estéticos del inglés


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de analizar y utilizar expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


Habilidades a desarrollar: Pensamiento crítico, comunicación y trabajo en equipo


Actividades:



  1. Actividad de investigación: Los alumnos formarán nuevos grupos y se les asignará una manifestación cultural o artística específica de un país d