Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no identifican el orden y escritura de los números.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar a los alumnos el tema "Estudio de los números" y explicar el objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.


• Presentación de la sucesión numérica: Mostrar a los alumnos una línea numérica hasta el número 1000 y explicarles cómo se va formando la sucesión.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes números. Cada grupo deberá colocar sus tarjetas en el orden correcto para formar la sucesión numérica de manera ascendente.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos sobre lo aprendido en la clase y relacionarlo con la importancia de conocer el orden y escritura de los números.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso y retroalimentación: Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y hacer preguntas para reforzar el conocimiento adquirido.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos jugarán al juego "La carrera numérica". Cada grupo tendrá un tablero con números desordenados y deberán colocarlos en el orden correcto de manera descendente. El grupo que termine primero será el ganador.


• Reflexión y cierre: Comentar con los alumnos sob