La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Ambientes favorables para la salud integral (manejo de residuos, prevención de adicciones y uso responsable de redes sociales).

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad: Conformar grupos de trabajo y discutir en qué medida el español puede ser utilizado para resolver problemas en la comunidad.


• Planteamiento de la problemática a abordar: Ambientes favorables para la salud integral.


• Asignar una tarea: Investigar sobre la problemática y buscar ejemplos de cómo el español ha sido utilizado para resolver problemas similares.

Sesión 2:

• Repaso de lo investigado por los grupos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en cada grupo sobre posibles situaciones problemáticas relacionadas con ambientes favorables para la salud integral.


• Selección de una situación problemática por grupo.


• Asignación de una tarea: Reflexionar en casa sobre la situación problemática seleccionada y pensar en posibles soluciones creativas.

Sesión 3:

• Presentación de cada situación problemática seleccionada por los grupos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en cada grupo sobre posibles soluciones creativas para la situación problemática seleccionada.


• Selecció