Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizando su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se atenderá al problema de sobrenombres y desconocimiento de los nombres de los compañeros, promoviendo un ambiente de respeto y evitando los insultos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y reflexión sobre el problema de los sobrenombres. (45 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres y los sobrenombres que utilizan los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y respetar el nombre de cada persona.

Sesión 2: Investigación de los nombres propios. (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que investiguen sobre el origen y significado de sus nombres propios.


• Realizar una exposición en clase donde cada alumno comparte la información que encontró sobre su nombre.


• Fomentar la valoración y respeto por la diversidad cultural a través de los nombres.

Sesión 3: Escritura de nombres y comparación. (45 minutos)

• Proporcionar tarjetas o fichas con el nombre de cada alumno y pedirles que lo copien correctamente en sus cuadernos.


• Organizar a los alumnos en grupos para que comparen sus nombres y destaquen similitudes y diferencias.


• Promover la valoración de la diversidad y la aceptación de las diferencias entre los compañeros.

Sesión 4: Uso del nombre en diferentes contextos. (45 minuto