Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Resolver el problema de los alumnos que requieren conceptos de punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares y rectas paralelas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en la geometría.


• Actividad de indagación: mostrar imágenes de figuras planas y cuerpos y pedir a los alumnos que observen y describan las propiedades que identifican en cada una.


• Discusión en grupo: compartir las observaciones de los alumnos y establecer una definición común de figuras planas y cuerpos.


• Presentación de conceptos: explicar los conceptos de punto medio, mediatriz de un segmento y segmentos congruentes, y su importancia en la construcción de figuras planas.


• Práctica de construcción: realizar ejercicios de construcción de segmentos y mediatrices en parejas.

Sesión 2:

• Repaso de conceptos: recordar los conceptos de la sesión anterior y resolver dudas de los alumnos.


• Introducción de nuevos conceptos: presentar los conceptos de ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares y rectas paralelas.


• Actividad de exploración: entregar a los alumnos diferentes figuras y pedirles que identifiquen los ángulos congruentes, la