Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: "¿Qué acciones podemos llevar a cabo para cuidar nuestro medio ambiente?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que los alumnos puedan identificar acciones que benefician al cuidado del medio ambiente.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una acción específica para investigar y analizar.


• Los grupos deberán buscar información sobre la acción asignada, cómo se lleva a cabo, cuáles son sus beneficios y cómo impacta en el medio ambiente.


• Cada grupo deberá preparar una pequeña presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los grupos presentarán sus hallazgos sobre las acciones para el cuidado del medio ambiente.


• Fomentar la participación de todos los alumnos para que reflexionen sobre las propuestas presentadas por los demás grupos.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos acerca de las acciones que benefician al cuidado del medio ambiente.


• Realizar una lista en el pizarrón con las acciones propuestas por los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Mostrar a los alumnos imágenes o videos de su comunidad y resaltar las condiciones ambientales que puedan identificar.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán discutir y anotar cómo afectan dichas condiciones ambientales a las plantas, a