Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: El alumno no se puede expresar mediante palabras ni gestos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Identificación de necesidades y emociones:

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que puedan identificar y expresar necesidades y emociones.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes palabras relacionadas con el tema.


• Realizar actividades grupales en las que los alumnos expresen sus necesidades y emociones a través de gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.

Sesión 2 - Comunicación de gustos e ideas:

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes y objetos relacionados con gustos e ideas.


• Realizar actividades grupales en las que los alumnos expresen sus gustos e ideas a través de gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones en las que expresen gustos e ideas.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar los gustos e ideas de los demás.

Sesión 3 - Conexiones comunitarias:

• Invitar a un miembr